Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения:
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
| № | Код направления, шифр группы научных специальностей | Наименование образовательной программы, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов, для проведения практических занятий |
|---|---|---|---|
| Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена | |||
| 1 | 44.02.03 | Педагогика дополнительного образования, квалификация углубленной подготовки: Педагог дополнительного образования (в области туристско-краеведческой деятельности) |
ПДО туристская деятельность, 3 года |
| 2 | 44.02.03 | Педагогика дополнительного образования, квалификация углубленной подготовки: Педагог дополнительного образования (в области социально-педагогической деятельности) ПМ.04 Педагогика дополнительного образования детей с основами знаний по психологии |
ПДО социально-педагогическая деятельность (Психология), 3 года |
| 3 | 44.02.03 | Педагогика дополнительного образования, квалификация углубленной подготовки: Педагог дополнительного образования (в области социально-педагогической деятельности) ПМ.04 Педагогика дополнительного образования детей с основами знаний по психологии |
ПДО социально-педагогическая деятельность (Психология), 2 года |
| 4 | 44.02.03 | Педагогика дополнительного образования, квалификация углубленной подготовки: Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности) |
ПДО (Сценическая), 2 года |
| 5 | 44.02.03 | Педагогика дополнительного образования, квалификация углубленной подготовки: Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности) |
ПДО (Сценическая), 3 года |
| 6 | 44.02.03 | Педагогика дополнительного образования, квалификация углубленной подготовки: Педагог дополнительного образования (в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства) |
ПДО (ДПИ), 2 года |
| 7 | 44.02.03 | Педагогика дополнительного образования, квалификация углубленной подготовки: Педагог дополнительного образования (в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства) |
ПДО (ДПИ), 3 года |
| 8 | 44.02.03 | Педагогика дополнительного образования, квалификация углубленной подготовки: Педагог дополнительного образования (в области социально-педагогической деятельности) ПМ.04 Педагогика дополнительного образования детей с основами знаний по философским дисциплинам |
ПДО социально-педагогическая деятельность (Философия), 3 года |
| 9 | 44.02.03 | Педагогика дополнительного образования, квалификация углубленной подготовки: Педагог дополнительного образования (в области социально-педагогической деятельности) ПМ.04 Педагогика дополнительного образования детей с основами знаний по философским дисциплинам |
ПДО социально-педагогическая деятельность (Философия), 2 года |
| 10 | 44.02.03 | Педагогика дополнительного образования, квалификация углубленной подготовки: Педагог дополнительного образования (в области социально-педагогической деятельности) ПМ.04 Углубленное изучение гуманитарных дисциплин |
ПДО социально-педагогическая деятельность (Гуманитарные дисциплины), 2 года |
| 11 | 44.02.03 | Педагогика дополнительного образования, квалификация углубленной подготовки: Педагог дополнительного образования (в области туристско-краеведческой деятельности) ПМ.04 Педагогика дополнительного образования детей в области туристско-краеведческой деятельности с использованием иностранного (японского |
ПДО туристская деятельность (Японский), 3 года |
| 12 | 44.02.02 | Преподавание в начальных классах, квалификация углубленной подготовки: Учитель начальных классов |
Учитель начальных классов, 3 года |
| 13 | 44.02.02 | Преподавание в начальных классах, квалификация углубленной подготовки: Учитель начальных классов |
Учитель начальных классов, 2 года |
| Высшее образование - Бакалавриат | |||
| 14 | 37.03.01 | Психология |
37.03.01 Психология МТО |
| 15 | 44.03.01 | Педагогическое образование |
44.03.01 Педагогическое образование МТО |
| 16 | 45.03.01 | Зарубежная филология |
45.03.01 Филология |
| 17 | 47.03.01 | Философия |
47.03.01 Философия |
| 18 | 47.03.03 | Религиоведение |
47.03.03 Религиоведение |
| 19 | 48.03.01 | Православное богословие |
48.03.01 Теология |
| 20 | 50.03.01 | Искусства и гуманитарные науки |
50.03.01 ИГН |
| 21 | 51.03.01 | Культурология |
51.03.01 Культурология |
| Высшее образование - Магистратура | |||
| 22 | 37.04.01 | Психология |
37.04.01 Психология справка МТО |
| 23 | 44.04.01 | Педагогическое образование |
44.04.01 Педагогическое образование справка МТО |
| 24 | 47.04.01 | Философия |
47.04.01 Философия справка МТО |
| 25 | 47.04.03 | Религиоведение |
47.04.03 Религиоведение справка МТО |
| 26 | 48.04.01 | Теология |
48.04.01 Теология справка МТО |
| 27 | 51.04.01 | Культурология |
51.04.01 Культурология справка МТО |
| Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | |||
| 28 | 37.06.01 | Психологические науки |
37.06.01 Психологические науки |
| 29 | 44.06.01 | Образование и педагогические науки |
44.06.01 Образование и педагогические науки |
| 30 | 45.06.01 | Языкознание и литературоведение |
45.06.01 Языкознание и литературоведение |
| 31 | 46.06.01 | Исторические науки и археология |
46.06.01 Исторические науки и археология |
| 32 | 47.06.01 | Философия, этика и религиоведение |
47.06.01 Философия, этика и религиоведение |
| 33 | 48.06.01 | Православная теология |
48.06.01 Теология справка МТО |
| 34 | 51.06.01 | Культурология |
51.06.01 Культурология справка МТО |
| 35 | 5.3.1 | Общая психология, психология личности, история психологии |
5.3.1 Общая психология, психология личности, история психологии МТО |
| 36 | 5.7.2 | История философии |
5.7.2 История философии МТО |
| 37 | 5.7.8 | Философская антропология, философия культуры |
5.7.8 Философская антропология, философия культуры МТО |
| 38 | 5.7.9 | Философия религии и религоведения |
5.7.9 Философия религии и религиоведение МТО |
| 39 | 5.8.1 | Общая педагогика, история педагогики и образования |
5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования МТО |
| 40 | 5.10.1 | Теоия и история культуры, искусства |
5.10.1 Теория и история культуры, искусства МТО |
| 41 | 5.11.1 | Теоретическая теология (по исследовательскому направлению: православие, ислам, иудаизм) |
5.11.1 Историческая теология МТО |
Информация о библиотеке(ах)
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Библиотека (читальный зал) | Библиотека | 191011, г.Санкт-Петербург, наб. р. Фонтанки, д. 15, лит. А | 22 | 46,2 |
С понедельника по четверг с 10.00 до 18.00 |
Информация об объектах спорта
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Документы | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Спортивный зал (тренажёрный зал) | Объект спорта | 194044, г.Санкт-Петербург, Лесной пр., д.16, лит.А |
Данные об объектах спорта РХГА Договор на аренду стадиона и тренажёрного зала |
50 | 435 |
Понедельник: 9.00 - 11.40 Вторник: 9.00 - 11.40 Среда: 9.00 - 16.30 Четверг: 9.00 - 16.30 Суббота: 10.00 - 15.00 |
| 2 | Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий | Объект спорта | 194044, г.Санкт-Петербург, Лесной пр., д.16, лит.А |
Договор на аренду стадиона и тренажёрного зала Данные об объектах спорта РХГА |
50 | 6600 |
Понедельник: 9.00 - 11.40 Вторник: 9.00 - 11.40 Среда: 9.00 - 16.30 Четверг: 9.00 - 16.30 Суббота: 10.00 - 15.00 |
Сведения о средствах обучения и воспитания
Информация об условиях питания обучающихся
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Документы, содержащие сведения об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ | Лицензии и положения (при наличии) | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Буфет (кафе) | Объект питания | 191011, г.Санкт-Петербург, наб. р. Фонтанки, д. 15, лит. А |
Условия питания обучающихся РХГА Договор на организацию питания |
Положение: Положение об организации питания |
30 | 48 |
Понедельник - суббота: 8.30 - 17.00 |
| 2 | Вендинговые аппараты питания | Объект питания | 191011, г.Санкт-Петербург, наб. р. Фонтанки, д. 15, лит. А |
Договор Вендэкс Ритэйл Договор Венд Некст Условия питания обучающихся РХГА |
Положение: Положение об организации питания |
25 | 57 |
Ежедневно, 8.00- 22.30 |
Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Лицензии и положения (при наличии) | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Медицинский кабинет | Объект охраны здоровья обучающихся | 191011, г.Санкт-Петербург, наб. р. Фонтанки, д. 15, лит. А |
Лицензия: Лицензия на осуществление медицинской деятельности Положение: Положение О медицинском кабинете РХГА |
2 | 26 |
Понедельник - Суббота: 8.30 - 17.30 |
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Доступ обучающихся ко всем электронным ресурсам обеспечивается из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет (как на территории Академии, так и вне её). Кроме того, РХГА обеспечивает доступ всех обучающихся к интернету с помощью сети WiFi, доступной в любой точке Академии. Доступ возможен с любого устройства учащегося (телефоны, планшеты, компьютеры), которое поддерживает такой тип связи. В читальном зале библиотеки Академии 22 рабочих места, из них 4 оборудованы компьютерами с выходом в Интернет. На них доступны офисные программы, интернет, программы для работы с аудио и видео материалами. Студенты Академии используют (во время учебных занятий по расписанию и во время самостоятельной работы) компьютеры, размещенные в компьютерных классах РХГА. На этих компьютерах доступны различные офисные пакеты и программы, программы для работы с аудио и видео материалами, специализированный лицензионный пакет анализа данных «Stadia», специализированный лицензионный пакет программ «Диалог Nibelung» и др. Специальные возможности, встроенные в операционную систему Windows (распознавание речи, экранная клавиатура, экранная лупа, экранный диктор и пр.), обеспечивают специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ.
Электронная информационно-образовательная среда
Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды: Да
Наличие доступа к сети "Интернет"
Предоставление единого авторизованного доступа к собственным информационным ресурсам вуза (сайту вуза, изданиям вуза, методическим и справочным
материалам вуза) для обучающихся и работников вуза с любого устройства, подключённого к сети Интернет.
Наличие доступа к электронной библиотечной системе
Обеспечивает авторизованный доступ к электронным библиотечным системам и электронным версиям периодических изданий, с которыми заключён договор вуза, с любого устройства, подключённого к сети Интернет.
Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн»Электронная библиотечная система «Юрайт»
Информация об электронных образовательных ресурсах (собственных и сторонних), к которым обеспечивается доступ обучающихся, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям (в том числе, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ).
Наличие доступа к электронному портфолио обучающихся
Обеспечивает авторизованный доступ обучающегося к сведениям, хранимым о нем в информационных системах образовательного учреждения; фиксацию результатов освоения образовательной программы (включая хранение курсовых работ, выпускных квалификационных работ, рецензий на эти работы); доступ к рабочим программам дисциплин; учет и хранение индивидуальных научных, спортивных и учебных достижений; информирование о заключенных договорах на оказание платных услуг и т.п. к данным о текущей и итоговой аттестации для каждого обучающегося, а также информации о его научных, образовательных, спортивных и иных достижениях.
Доступ к электронному портфолио обучающихсяНаличие доступа к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик
Обеспечивает авторизованный доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам
Об описании образовательной программыНаличие доступа к электронному расписанию
Обеспечивает авторизованный доступ к данным о расписании занятий, консультаций и экзаменов с любого устройства, подключённого к сети Интернет;
Обеспечивает авторизованный доступ к данным о графике учебного процесса;
Обеспечивает авторизованный доступ к объявлениям и сообщениям кафедры, деканата, учебного отдела и иных подразделений вуза, актуальных для данного обучающегося.
Информация характеризующая ЭИОС образовательных программ среднего профессионального образования
Наличие доступа к профессиональным базам данных
Наличие доступа к информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам
Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных ресурсов (электронный журнал, электронный дневник)
Наличие доступа к электронной системе обучения, обеспечивающей взаимодействие педагогических работников с обучающимися
Дополнительная информация, характеризующая ЭИОС
Электронная информационно-образовательная среда обеспечивает:
- Доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик;
- Доступ к электронной библиотечной системе.
- Доступ и формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение его работ и оценок за эти работы;
При реализации образовательной программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий электронная информационно-образовательная среда дополнительно обеспечивает:
- Фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы;
- Проведение учебных занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
- Взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет".
Общее количество компьютеров и электронных образовательных и информационных ресурсов
| Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся | 38 |
| Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе) | 3 |
| Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов | 22 |
| Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов | 6 |
| Наличие базы данных электронного каталога (количество) | 3 |
Внутренняя система оценки качества образования
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:
Информация о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах
Гегель в России
Данте Алигьери в русской и мировой культуре
Джованни Боккаччо в русской словесности и культуре
Жан-Жак Руссо и Россия
Культурно-конфессиональная структура христианской цивилизации: православие, католицизм, протестантизм - социокультурный аспект влияния
М.Ю.Лермонтов и русская культура
Образы Романовых в общественном сознании российского, советского и постсоветского времени
Политические идеологии в России
Революция 1917: proetcontra
Религии России
Российские философские журналы конца XIX – начала XX века
Русская классическая литература
Союзники по антигитлеровской коалиции в культурной памяти о войне 1941-1945 гг.
Философская и общественная мысль русского зарубежья
Электронная библиотека "Русская идеология"
Электронная библиотека по антропологии
Электронная библиотека по средневековой философии
Электронная библиотека по философии ренессанса
Энциклопедический религиозно-философский словарь
Энциклопедия русского самосознания Русский путь: proetcontra
Информация о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах
Наличие базы данных электронного каталога (количество): 3
Перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки;
Федеральный портал «Российское образование»;
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»;
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации;
Количество подписных изданий по профилю образовательной организации за отчётный период: 0
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, для публикации научных работ за отчётный период
Зарубежных: 0
Количество патентов, полученных на разработки за последние 5 лет:
Зарубежных: 0
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за отчётный период: 0
Условия для индивидуальной работы с обучающимися
- Наличие кружков, спортивных секций, творческих коллективов (наличие научных студенческих кружков, дискуссионных клубов, работа в малых группах обучающихся).
В настоящее время в Академии работают следующие кружки, клубы и объединения:
- Театральный кружок,
- Арт-клуб,
- Киноклуб,
- Философский английский клуб,
- Английский литературный клуб,
- Клуб русской литературы,
- Шахматый кружок,
- Студенческое научное общество,
- Клуб волонтеров,
- Event- клуб,
- Спортивный студенческий клуб,
- Студенческое самоуправление,
- Постоянно действующие открытее лекции по различным направлениям знаний – психологии, философии, иностранным языкам, культурологи и искусствозананию.
- Использование дистанционных образовательных технологий
В учебной и внеучебной деятельности Академии широко используются дистанционные образовательные технологии:
- в процессе реализации отдельных дисциплин учебных планов образовательных программ,
- в процессе реализации отдельных модулей учебных планов образовательных программ,
- в процессе работы студенческих объединений (кружков, открытых лекций, мастер-классов)
- Проведение психологических и социологических исследований, опросов
В Академии на регулярной основе проводятся опросы студентов с различными целями:
- о степени удовлетворенности учебным процессом,
- о качестве работы преподавателей,
- о трудоустройстве.
Результаты опросов являются основанием для совершенствования, качественного улучшения деятельности Академии.
Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях
Численность обучающихся, принявшие участие в отчётном году в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах: 10
Проведение мероприятий по сдаче норм ГТО: Обучающиеся РХГА не принимали участие в мероприятиях по сдаче норм ГТО в 2022 году.
